Intégration du projet WET dans le programme scolaire du Minnesota

Année
2017
Sujet

Communications

Description de projet

Il s’agit de la première phase d’un projet visant à utiliser les outils du projet WET* pour communiquer les nouvelles et les activités du Conseil international du bassin de la rivière à la Pluie et du lac des Bois aux écoles locales. Au cours de cette phase, le Conseil élaborera un guide de référence croisée pour les élèves de la maternelle à la 12e année, qui correspondra au programme d’études de l’État du Minnesota, en complément des modules du projet WET qui peuvent servir à communiquer les nouvelles relatives au bassin hydrographique aux écoliers de la région. Ce guide complétera un guide de référence croisée entre programme d’études et projet WET en Ontario. Ce projet aidera le Conseil à remplir son obligation d’examiner et d’encourager le développement de la capacité locale et régionale à prévenir et à résoudre les problèmes à l’échelle locale. Il permettra aux résidents du bassin de la rivière à la Pluie et du lac des Bois d’acquérir les connaissances et les compétences qui leur permettront de répondre aux besoins et aux attentes en matière de qualité de l’eau et de quantité d’eau dans le bassin.

*Le projet WET 2.0 (https://cwra.org/fr/project-wet) est un programme d’éducation axé sur l’eau, amusant et pratique, fondé sur l’apprentissage par investigation, qui s’adresse aux enseignants officiels et non officiels de la maternelle à la 12e année (5e année du secondaire). Il a été conçu pour compléter le programme d’études provincial et territorial existant et il convient aussi bien à l’intérieur qu’à des contextes d’apprentissage en plein air. Le programme offre aux éducateurs un programme d’études et un guide d’activités, ainsi que des ateliers de perfectionnement professionnel. Au Canada, le guide du programme d’études du projet WET complète le programme d’études en vigueur en Ontario et permet d’intégrer du contenu pertinent à l’échelle locale dans les plans de cours et les activités, s’il y a lieu. 

Résultat

Complété

Parternaires

International Falls School Board, Keewatin Patricia District School Board, Kenora Catholic Distrcit School Board, Bismose Tribal Council, Anishinaabeg of Kabapikotawangang Resource Council, Kenora Metis Council, Norther Minnesota School Districts